Acompañamiento clínico durante todo el ciclo escolar: capacitación inicial, asesoría quincenal con el Dr. Daniel Quiñones y la plataforma TherapyConnectData PRO para la dirección y cada docente, con biblioteca de programas, planes con IA, evaluaciones y Virtual Dr. Q.
Las escuelas de educación especial hacen un trabajo enorme con muy poco apoyo clínico continuo. Esto es lo que escuchamos frecuentemente:
La conducta de escape en la mesa de trabajo aparece hoy, no en la próxima visita del especialista.
Se anota en cuadernos que nadie vuelve a leer, y cada ciclo escolar se empieza casi de cero.
Llega personal sin experiencia en autismo y aprende sobre la marcha, sin alguien a quien preguntarle en el momento.
Este programa pone en manos de tu escuela lo que el Dr. Daniel Quiñones ha aprendido en 24 años de experiencia clínica en 3 países, trabajando con niños, adolescentes y sus familias. Su propósito es formar a tu equipo y dejarle la información clave para decidir bien en el aula, siempre actualizada con la evidencia más reciente.
Con los años, un clínico con experiencia aprende a reconocer qué está pasando con un alumno y qué conviene hacer. Ese criterio casi nunca está escrito: vive en la cabeza de quien lo tiene. El Dr. Quiñones lo ha puesto por escrito en más de 3,600 reglas de decisión clínica, cada una con la misma forma sencilla: si pasa esto, haz esto. Son la traducción de su práctica con niños y familias a pasos que cualquier docente puede aplicar el mismo día.
Evaluaciones, sesiones y seguimiento con niños, adolescentes y sus familias, y el trabajo con equipos docentes de Centros de Atención Múltiple desde 2016.
Cada situación frecuente se resume en una regla concreta: qué observar, qué hacer y qué evitar.
La docente no tiene que esperar a la próxima visita del especialista: tiene a la mano la respuesta que daría un clínico con experiencia.
Cada docente pregunta lo que le pasa en el aula y recibe una respuesta basada en estas reglas y en los protocolos clínicos, con la investigación que la respalda, a cualquier hora.
Los planes, programas y protocolos de conducta se arman con el mismo criterio, y los datos de cada sesión muestran si la decisión está funcionando.
El Manual de Dr. Dan reúne lo esencial por escrito y se mantiene actualizado en TherapyConnectData; cada participante lo consulta cuando haga falta, junto con las seis unidades de la Academia ETP y los quizzes.
En las sesiones quincenales aplicamos las reglas a casos reales de tu escuela, para que el equipo aprenda a usarlas con criterio propio.
Manual al día para cada participante durante el convenio: el Manual de Dr. Dan siempre actualizado, las seis unidades de la Academia ETP y los quizzes, en TherapyConnectData. Los principios, procedimientos y reglas de trabajo por escrito, para no depender de la memoria.
Lo que se enseña no se va cuando termina la capacitación. El manual, lo aprendido y las herramientas de trabajo se quedan con tu equipo, también con quien llegue después.
Formamos al equipo con lo más reciente: la investigación semanal y las asesorías mantienen al día la información con la que trabajan.
El mismo esquema que hemos propuesto a Centros de Atención Múltiple en Sonora, adaptado al tamaño de cada equipo.
Una sesión de arranque con la dirección y las y los docentes. Ese mismo día damos de alta a la escuela y a cada docente en TherapyConnectData.
Dos sesiones al mes de una hora con el equipo, en línea o presencial. Revisamos casos reales, analizamos el progreso de los alumnos con datos y ajustamos los planes de intervención.
Una cuenta PRO para la dirección y para cada docente, dentro de una organización escolar compartida. Lo que una docente registra en el aula, la dirección lo ve el mismo día.
PRO es la plataforma que usan clínicas y escuelas para planear intervenciones, registrar el progreso y mostrar resultados. Para una escuela de educación especial, esto es lo que cambia en el día a día del equipo.
Cientos de programas de intervención ordenados por secuencia de desarrollo (atención, imitación, lenguaje receptivo y expresivo, juego, habilidades sociales, académicas, de autonomía). Cada programa trae su objetivo, instrucción, respuesta esperada, criterio de dominio y materiales. Se importa al alumno con un toque.
A partir de la evaluación y el expediente del alumno, la plataforma propone un plan completo: programas de la biblioteca, protocolos de conducta y ejercicios, con la justificación de cada elección. La docente revisa, ajusta y agrega todo al alumno en un paso. Horas de planeación que regresan al aula.
Sube la evaluación previa del alumno (PDF o foto) y la plataforma extrae diagnóstico, medicamentos y antecedentes a su expediente. Los reportes de evaluación se redactan con IA, con citas a la investigación, y la docente los revisa y firma.
Cada sesión se registra en segundos. Metas dominadas, ejercicios del día, avance de la semana y gráficas por programa, visibles para la docente, la dirección y la especialista el mismo día.
Notas de sesión y reportes de progreso en lenguaje claro, con firma digital y PDF listo para entregar. Las familias ven datos, no impresiones.
Protocolos para conductas frecuentes en el aula (escape, transiciones, agresión, autoestimulación) y ejercicios interactivos que el alumno trabaja en pantalla mientras la docente registra.
Glosario clínico en cada pantalla, guías paso a paso, Virtual Dr. Q para preguntar en el momento y la investigación semanal explicada para el aula. Una docente sin experiencia en autismo empieza a trabajar con criterio desde la primera semana.
Organización escolar compartida: la dirección ve el avance de todos los alumnos, dos docentes pueden registrar en la misma sesión y los casos se revisan juntos en la asesoría quincenal.
Web, iPhone y Android. Si el aula no tiene señal, el registro se guarda en el dispositivo y se sincroniza solo al reconectar.
Cada cuenta PRO incluye dos herramientas que normalmente no están al alcance de una escuela y que ayudan a formar al personal con menos experiencia. En las asesorías quincenales las usamos juntos, para que el equipo las aproveche desde el primer mes.
Un asistente clínico disponible 24/7, entrenado con la experiencia del Dr. Quiñones y una biblioteca de más de 3,600 reglas de decisión clínica (del tipo «si pasa esto, haz esto») y 2,000 protocolos clínicos. Responde con base en evidencia y cita la investigación que respalda cada recomendación.
Cada cuenta PRO incluye una asignación mensual de consultas y el equipo las comparte: quien más las necesita, más las usa. Si se requieren más, se agregan paquetes adicionales. Para personal nuevo es la diferencia entre adivinar y actuar con evidencia.
Cada semana se publican los estudios más recientes sobre autismo, conducta, lenguaje y aprendizaje, explicados en lenguaje sencillo. Cada estudio incluye una sección de cómo aplicarlo en el aula, para que la evidencia llegue a la práctica diaria.
Con PRO, el equipo tiene acceso a todo el archivo de semanas anteriores: una biblioteca de consulta que crece durante todo el ciclo escolar.
Cotizamos según el tamaño del equipo, la ciudad y si las asesorías son en línea o presenciales. La estructura siempre es la misma: un pago inicial por la capacitación de arranque y una mensualidad durante el ciclo escolar.
Cubre la capacitación de 2 horas con la dirección y todo el equipo, el Manual al día para cada participante y el alta de la escuela y de cada docente en TherapyConnectData.
Incluye las dos asesorías al mes con el equipo, una cuenta TherapyConnectData PRO por persona, las consultas mensuales de Virtual Dr. Q para el equipo, el archivo de investigación semanal y el soporte por WhatsApp.
Número de cuentas, modalidad de las asesorías (en línea o presencial), sesiones adicionales cuando el equipo las necesite y paquetes extra de consultas de Virtual Dr. Q.
Te la enviamos por escrito en 24 horas. Sin compromiso.
Las y los docentes que forman parte de la organización de su escuela y deciden inscribirse al Curso ETP reciben un descuento especial. Es nuestro programa de formación en vivo de 6 unidades sobre evaluación, diseño e implementación de intervenciones en autismo, con práctica directa en TherapyConnectData y retos calificados por el Dr. Quiñones.
Seis unidades que se cursan y se pagan conforme se avanza, con sesiones en vivo y lectura de casos reales.
Cada unidad se practica directamente en la plataforma que el equipo ya usa en la escuela.
Exámenes por unidad y retos calificados por el Dr. Quiñones; al aprobar las seis unidades obtienen la certificación Asistente ETP; Instructor ETP requiere práctica supervisada.
Es opcional y por persona: cada docente decide si se inscribe. El descuento aplica mientras forme parte de la organización durante el ciclo escolar. Conoce el Curso ETP →
Patólogo del habla y lenguaje bilingüe, con doctorado en el Reino Unido y más de 20 años trabajando con niños, adolescentes y adultos con autismo. Fundador de Explora tu Potencial A.C. (2013) y creador de TherapyConnectData, la plataforma que usan clínicas y escuelas para planear intervenciones y registrar el progreso. Desde 2016 ha evaluado y acompañado a alumnos de Centros de Atención Múltiple y a sus equipos docentes.
Cuéntanos cuántas docentes forman el equipo y en qué ciudad están. Te enviamos la cotización por escrito en 24 horas.
Dos horas con la dirección y todo el equipo: DTT, manejo de conducta y terapia basada en el juego, con Manual al día.
Ese mismo día quedan activas las cuentas PRO y fijamos las fechas de las sesiones quincenales.
Dr. Daniel Quiñones, PhD, SLP · Explora tu Potencial A.C. · danielqm@gmail.com
